Na lekcjach informatyki w klasach 4-7 tworzyliśmy figury geometryczne w programie Scratch: okręgi, linie, kwadraty, figury wg własnego pomysłu oraz wiele kompozycji.

W klasach 8 zgłębialiśmy pojęcie FRAKTALI, a także staraliśmy się je odtworzyć, przy pomocy Scratcha i Pythona. Nie zabrakło tu Płatka Kocha, Dywanu Sierpińskiego i innych obiektów cechujących samopodobieństwo.

W ramach Dni Matematyki i Informatyki na lekcjach techniki w klasach V i VI wykonywaliśmy parkietaże. Chętni uczniowie mogli przynieść prace do szkoły by zostały one wyeksponowane na gazetce szkolnej.

Udział w tym przedsięwzięciu wzięło 39 osób. Najstaranniejsze prace wyeksponowane zostały na gazetce w szkole. A niezależne jury wybrało 3 najlepsze prace.

W klasach VI od 14 do 25 kwietnia realizowany był projekt pn. „Statystyka młodego matematyka” , którego celem było nabycie umiejętności samodzielnego zbierania i porządkowania danych oraz praktycznego wykorzystania procentów.

Zadaniem zespołów było przygotowanie ankiety, zebranie informacji i opracowanie danych, przygotowanie diagramów, opracowanie wniosków oraz zaprezentowanie projektu uczniom w klasie.

Przedstawiamy wyniki szkolnego konkursu matematyczno - plastycznego dla uczniów klas 5 pod hasłem KOŁA I OKRĘGI WOKÓŁ NAS:

I miejsce - Nikola Wrzesińska kl. 5a

II miejsce

- Karol Śladowski kl. 5a
- Jan Świerczyński kl. 5b

III miejsce - Katarzyna Perek kl. 5a

A oto pozostałe prace:

Gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim, którzy przygotowali prace konkursowe.

Przedstawiamy wyniki szkolnego konkursu matematyczno - plastycznego dla uczniów klas 4 pod hasłem WIOSNA W MATEMATYCE:

I MIEJSCE: Małgorzata Chamczyk 4a

II MIEJSCE: Wojciech Kozieł 4b

III MIEJSCE: Maja Kołodziejczyk 4a

A oto pozostałe prace:

Gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim, którzy przygotowali prace konkursowe.

Z okazji międzynarodowego Dnia Ziemi (22 kwietnia) Samorząd Uczniowski naszej szkoły przeprowadził konkurs ekologiczno – plastyczny dla uczniów klas I-VIII pod nazwą

„DZIEŃ ZIEMI – ZOSTAŃ PRZYJACIELEM NASZEJ PLANETY”.

W ramach konkursu zainteresowani uczniowie mieli za zadanie przygotować plakat ukazujący w jaki sposób należy dbać o nasze środowisko. Praca plastyczna miała zawierać własnoręcznie narysowane przykłady dobrych praktyk dla natury oraz przyrody (np. segregacja odpadów, oszczędzanie wody lub prądu, sprzątanie lasów i parków, opieka nad zwierzątkami). Praca mogła być wzbogacona krótkimi hasłami, rymowankami lub wierszami promującymi postawę pro-ekologiczną.

22 kwietnia obchodzimy Międzynarodowy Dzień ZIemi, którego celem jest uświadamianie społeczeństwa, czym są postawy proekologiczne i jak ogromną rolę powinny odgrywać w naszym życiu.

Dzień Ziemi obchodzony jest w momencie równonocy wiosennej na półkuli północnej, czyli w dniu równonocy jesiennej na półkuli południowej. Ten dzień wyróżnia się tym, że na całej planecie dzień trwa tyle samo, co noc. Równonoc wiosenna w starożytnych kulturach rolniczych wiązała się ze świętem rodzącego się życia

KONKURS "LET'S VISIT PIŁA" (ODWIEDŹMY PIŁĘ).

CELEM KONKURSU JEST:

•popularyzacja i poszerzanie wiedzy na temat Piły i okolic

• rozwijanie indywidualnych zdolności plastycznych

• budzenie zainteresowania różnymi technikami plastycznymi

• motywowanie uczniów do zdobywania nowych umiejętności i wiadomości

Edukacja zdalna nie jest przeszkodą, by uczniowie tworzyli kreatywne zadania
i wykorzystywali do tego strony internetowe. Przykładem są działania uczniów
z klasy IIa. Dzieci pod kierunkiem wychowawcy Aleksandry Schoen-Kamińskiej tworzyli proste chmury wyrazowe w programie Word Art, utrwalając pisownię wyrazów z „rz”po spółgłoskach. Z ich prac wychowawczyni stworzyła interaktywne puzzle, które systematycznie dodaje na planszy Genially. Z okazji Dnia Ziemi uczniowie wykonali prosty komiks w programie Toony Tool, pokazując w jaki sposób można dbać o naszą planetę. Tworząc ten plakat uczniowie poznali, czym jest dialog, utrwalili pisownię zdań oraz pisownię polskich znaków z wykorzystaniem klawiatury. Działania te są przykładem podnoszenia kompetencji cyfrowych i realizacji podstawy programowej
za pomocą prostych narzędzi webowych.

W dniach 29 – 31. 03. 2021 r. w naszej szkole odbyły się Dni Przedmiotów Humanistycznych. W tym roku w nietypowy i jedyny dostępny sposób, czyli online. Nauczycielki przedmiotów humanistycznych chciały, wraz z uczniami, świętować Międzynarodowy Dzień Teatru, który przypada 30 marca każdego roku, ale też sprawić, by młodzież „zaprzyjaźniła się” z szeroko pojętą kulturą. W tych dniach zazwyczaj uczniowie mieli okazję wyjść do teatru lub kina, sami przedstawiali spektakle, uczestniczyli w humanistycznych turniejach, organizowane były wystawy uczniowskich prac.