21 kwietnia odbył się SZKOLNY KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW KLAS 7:
I miejsce - Kamil Kosieniec 7c - 14 pkt
II miejsce - Szymon Brzezowski 7c - 13 pkt
III miejsce - Aleksandra Jopek 7b - 12 pkt
Lena Osowicka 7a - 12pkt
Julia Szews 7b - 12 pkt
Jan Skrypak-Schiller 7d - 12 pkt
Gratulujemy!
Monika Małecka- Wiese
Szkolny konkurs matematyczny klas VI pod hasłem „Matematyka jest wszędzie” odbył się 20 kwietnia 2021r. w formie zdalnej. W konkursie wzięło udział 22 uczniów klas szóstych. Test przygotowany dla uczniów składał się z 19 zadań zamkniętych i jednego zadania otwartego. Do zdobycia były 22 punkty.
Laureatami konkursu zostali:
I miejsce
Julia Kosiniec, 6a - 20 punktów
II miejsce
Wiktor Domagalski, 6a - 19 punktów
Cyprian Sikorski, 6a - 19 punktów
III miejsce
Konrad Kądziela, 6a - 18 punktów
Laura Pytlarz, 6b - 18 punktów
Wyróżnienia:
Franciszek Brandt, 6a, Nicolo Giuliano, 6c, Daniel Kamiński, 6a, Tomasz Szweda, 6d, Barbara Zadrożna, 6c - 16 punktów
Wszystkim uczniom serdecznie gratulujemy! Życzymy wielu sukcesów matematycznych w przyszłości :)
Opiekun - Beata Krutel
W klasach VI od 14 do 25 kwietnia realizowany był projekt pn. „Statystyka młodego matematyka” , którego celem było nabycie umiejętności samodzielnego zbierania i porządkowania danych oraz praktycznego wykorzystania procentów.
Zadaniem zespołów było przygotowanie ankiety, zebranie informacji i opracowanie danych, przygotowanie diagramów, opracowanie wniosków oraz zaprezentowanie projektu uczniom w klasie.
Uczniowie korzystali z programów Microsoft Forms, Excell, PowerPoint. Prace zostały przygotowane starannie i ciekawie, ale były dużym wyzwaniem dla młodych matematyków. Pierwsze doświadczenia statystyczne za nimi.
A oto i prezentacje uczniów:
Ankieta_o_spedzaniu_czasu_przed_urzadzeniami_elektronicznymi(projekt_z_matematyki)..pdf
Zofia_Jankowska.pptx.pdf
Koordynator – Beata Krutel
SZKOLNY KONKURS DLA UCZNIÓW KLAS 5 “MISTRZ RACHUNKÓW”
W ramach obchodów Dni Matematyki i Informatyki w naszej szkole, zorganizowany został konkurs dla uczniów klas 5 “Mistrz Rachunków”. Odbył się on 21 kwietnia, 2021 r, w formie online. W konkursie wzięło udział dziesięcioro uczniów z klas 5a i 5b. Zmierzyli się oni z testem składającym się z 30 pytań, w którym musieli wykazać się umiejętnością wykonywania szybkich i sprawnych rachunków pamięciowych.
Zwycięzcą i zarazem zdobywcą tytułu
Mistrz Rachunków
została Katarzyna Perek z kl. 5a, która uzyskała 29 pkt. O przyznaniu drugiego miejsca, oprócz punktów, zadecydował także czas rozwiązania testu. Ostatecznie podium było następujące:
I m. Katarzyna Perek, kl. 5a – 29 pkt
II m. Adam Kotecki, kl. 5b – 25 pkt
III m. Zuzanna Wesołowska, kl. 5a – 25 pkt
Gratulujemy zwycięzcom, a także wszystkim uczestnikom, którzy podjęli się tego niełatwego zadania.
Konkurs zorganizowała i przeprowadziła Małgorzata Strzelecka
Przedstawiamy wyniki szkolnego konkursu matematyczno - plastycznego dla uczniów klas 5 pod hasłem KOŁA I OKRĘGI WOKÓŁ NAS:
I miejsce - Nikola Wrzesińska kl. 5a
II miejsce
- Karol Śladowski kl. 5a
- Jan Świerczyński kl. 5b
III miejsce - Katarzyna Perek kl. 5a
A oto pozostałe prace:
Gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim, którzy przygotowali prace konkursowe.
Małgorzata Strzelecka
SZKOLNY KONKURS
„MISTRZ TABLICZKI MNOŻENIA”
W środę 21 kwietnia 2021 roku odbył się zdalny konkurs klas 4 „Mistrz Tabliczki Mnożenia”. Celem konkursu było doskonalenie znajomości tabliczki mnożenia oraz kształtowanie umiejętności zdrowej rywalizacji i radzenia sobie ze stresem.
W konkursie wzięło udział 11 uczniów, którzy wcześniej z powodzeniem startowali w etapie klasowym (w etapie klasowym brali udział wszyscy uczniowie klas 4).
Tytuł „ Mistrza Tabliczki Mnożenia 2021” otrzymał:
Mikołaj Giś 4b – 46 punktów
2. Katarzyna Pankau 4a– 45
3. Karolina Giś 4b - 44
Roksana Jopek 4c – 44
NA WYRÓŻNIENIE ZASŁUGUJĄ WSZYSTKIE OSOBY, KTÓRE MIAŁY POWYŻEJ 40 PUNKTÓW:
4. Piotr Sikora 4c- 43
Filip Hryncewicz 4a – 43
5. Wojciech Kozieł 4b – 42
6. Oliwia Klinowiecka 4a – 41
Konkurs przeprowadziła: Anna Wolska
Przedstawiamy wyniki szkolnego konkursu matematyczno - plastycznego dla uczniów klas 4 pod hasłem WIOSNA W MATEMATYCE:
I MIEJSCE: Małgorzata Chamczyk 4a
II MIEJSCE: Wojciech Kozieł 4b
III MIEJSCE: Maja Kołodziejczyk 4a
A oto pozostałe prace:
Gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim, którzy przygotowali prace konkursowe.
ANNA WOLSKA
Jest to projekt edukacyjny, w którym biorą udział uczniowie klasy II a wraz z wychowawcą Aleksandrą Schoen-Kamińską. Powstał on z inicjatywy nauczycielek Magdy Krajewskiej i Irminy Żarskiej. Polega on na tym, że jedni nauczyciele zapraszają na swoje lekcje innych nauczycieli. Na facebooku funkcjonuje grupa, której członkowie przedstawiają swoje"oferty" zgodnie ze swoimi umiejętnościami i zainteresowaniami. Podczas zdalnej edukacji drugoklasistów odwiedziło już czterech gości.
Pan Mateusz Łysek, założyciel grupy Belfry Bazgrolą, ambasador Genially (grafik, nauczyciel historii z Radlina) zaprosił dzieci do wspólnego rysowania bohaterów ostatnio przeczytanej lektury. Pokazał, jak za pomocą jednego podstawowego kształtu narysować zwierzęta.
Pani Joanna Gadomska (nauczycielka biologii z Żychlina), prowadząca stronę i fanpage „Biologia z blondynką” opowiedziała uczniom o mózgu oraz wpływie diety na jego rozwój.
Pani Monika Walkowiak (nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej z Kamieńca Wrocławskiego) zaprowadziła dzieci do Wrocławia, opowiadając niezwykle fascynujące historyjki o krasnalach. Uczniowie poznali o nich legendy, ich imiona i co najważniejsze zobaczyli malutkie posążki w różnych miejscach Wrocławia. Dowiedzieli się też, ile jest skrzatów i co było impulsem do powstania „pomarańczowej alternatywy”. Krasnale były bohaterami matematycznych zadań logicznych oraz interaktywnego quizu.
Pani Vitia Bartošová Hoffmann (grafik, nauczycielka z Gdańska, z pochodzenia Czeszka) pokazała dzieciom podobieństwa językowe wyrazów, pochodzących z polskiego i czeskiego. Choćby karp, topi czesku kapr. Gość przeprowadził fascynującą lekcję plastyki. Uczniowie rysowali „marchewki”, które za pomocą kilku kresek stawały się mamą supermenką!
A. Kamińska była gościem w sześciu klasach. Przedstawiła dzieciom lekcję „Z życia kota domowego” oraz „Generatory do wykonania gier”.
Edukacja zdalna z takim projektem jest ciekawa i niezwykle angażuje uczniów!
Z okazji międzynarodowego Dnia Ziemi (22 kwietnia) Samorząd Uczniowski naszej szkoły przeprowadził konkurs ekologiczno – plastyczny dla uczniów klas I-VIII pod nazwą
„DZIEŃ ZIEMI – ZOSTAŃ PRZYJACIELEM NASZEJ PLANETY”.
W ramach konkursu zainteresowani uczniowie mieli za zadanie przygotować plakat ukazujący w jaki sposób należy dbać o nasze środowisko. Praca plastyczna miała zawierać własnoręcznie narysowane przykłady dobrych praktyk dla natury oraz przyrody (np. segregacja odpadów, oszczędzanie wody lub prądu, sprzątanie lasów i parków, opieka nad zwierzątkami). Praca mogła być wzbogacona krótkimi hasłami, rymowankami lub wierszami promującymi postawę pro-ekologiczną.
Przysłano 60 prac – to bardzo piękny wynik! Nadesłane prace odznaczyły się niezwykłą starannością, pomysłowością, kreatywnością oraz trafnym doborem materiałów związanych z troską o nasze otoczenie. Wszystkim uczniom, którzy nadesłali swoje prace, należą się wielkie słowa uznania i podziękowania Szczególne podziękowania należą się uczniom z klasy 1 b (wychowawca - p. Justyna Siekiera), klasy 1 c (wychowawca
– p. Katarzyna Sykutera-Świerczyńska) oraz klasy 2 c (wychowawca – p. Beata Foszcz). Właśnie od uczniów
z tych klas przedstawiciele SU otrzymali najwięcej przygotowanych prac. Wypada mieć nadzieję,
że zaprezentowane w tych pracach pomysły były, są i będą realizowane w praktyce. Osobne podziękowanie oraz wyróżnienie należą się także przedstawicielom SU z klasy 8 c, którzy byli zaangażowani w organizację
i przebieg konkursu. Są to: Oliwa Krawczyk, Agata Łańska, Klaudia Michniewicz, Julia Wolska, Zuzanna Załachowska oraz Antoni Gryka.
Spośród wszystkich przesłanych prac przedstawiciele SU wybiorą wkrótce te najciekawsze. Wyniki zostaną podane w niedalekim czasie.
Z wielką przyjemnością i dumą prezentujemy nadesłane prace wraz z imionami i nazwiskami
ich autorek/autorów.
22 kwietnia obchodzimy Międzynarodowy Dzień ZIemi, którego celem jest uświadamianie społeczeństwa, czym są postawy proekologiczne i jak ogromną rolę powinny odgrywać w naszym życiu.
Dzień Ziemi obchodzony jest w momencie równonocy wiosennej na półkuli północnej, czyli w dniu równonocy jesiennej na półkuli południowej. Ten dzień wyróżnia się tym, że na całej planecie dzień trwa tyle samo, co noc. Równonoc wiosenna w starożytnych kulturach rolniczych wiązała się ze świętem rodzącego się życia
W naszej szkole uczciliśmy ten dzień w wyjątkowy sposób. Uczniowie klas 6 i 7 wraz z nauczycielami języka angielskiego stworzyli plakaty promujące ratowanie ziemi. Prac było naprawdę sporo. Jury składające się z pani Karoliny Kujawy-Adamskiej oraz Agaty Madej, zadecydowało o wybraniu zwycięzców w dwóch kategoriach: klas 7 i 6.
W KLASACH 7:
===============================================
I MIEJSCE: Alicja Dąbrowska 7D
II MIEJSCE: Martyna Wiśniowiecka 7D
III MIEJSCE: Julia Kulikjan 7A
WYRÓŻNIENIA: Lena Osowicka 7C oraz Maria Bagińska 7C
W KLASACH 6:
===============================================
I MIEJSCE: Natasza Skrzypczak 6C
II MIEJSCE: Nikola Bojaczuk 6D
III MIEJSCE: Maciej Lipiński 6D
WYRÓŻNIENIA: Amelia Skuz 6D
A oto pozostałe prace uczniów:
GRATULUJEMY!!!
Opracowali:
nauczyciele języka angielskiego z p. Karoliną Kujawą Adamską i p. Agatą Madej
Powered by aSc EduPage
